Danh mục sản phẩm
Luôn trong tốp đầu toàn quốc về phát triển giáo dục
Hôm nay ngày 5-9, cùng với cả nước, toàn ngành GD-ĐT Bắc Ninh đồng loạt tổ chức lễ khai giảng năm học 2012-2013. Trong không khí hân hoan của Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường, PV Báo Bắc Ninh đã trao đổi với ông Nguyễn Đức Bưởi, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD-ĐT Bắc Ninh một số vấn đề liên quan đến sự phát triển toàn diện của ngành trong năm học 2012-2013 và những năm tiếp theo...
Quang cảnh trường THCS Tương Giang, trường chuẩn Quốc gia tiêu biểu của thị xã Từ Sơn.
Ông Nguyễn Đức Bưởi: Năm học 2011-2012, ngành GD-ĐT Bắc Ninh đã tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tất cả các cấp học, hoàn thành xuất sắc 13/15 tiêu chí thi đua của Bộ GD-ĐT. Khối Mầm non, có thêm 9 trường chuẩn Quốc gia, nâng tổng số trường chuẩn Quốc gia lên 108/150 trường, trong đó có 7 trường đạt chuẩn mức 2, đặc biệt tháng 6-2012 Bắc Ninh vinh dự là tỉnh đầu tiên trong toàn quốc được Bộ GD-ĐT công nhận và tặng Cờ đạt chuẩn Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi. Khối Tiểu học duy trì tốt chất lượng đại trà và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, đến cuối năm học 2011-2012 đã có 149/150 trường chuẩn Quốc gia mức 1 và 52 trường chuẩn Quốc gia mức 2. Khối Trung học cũng có nhiều đổi mới trong dạy và học, vì mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục.
Hiện nay Bắc Ninh là tỉnh có tỷ lệ trường chuẩn Quốc gia cao nhất toàn quốc. Đây là nhân tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tại kỳ thi tuyển sinh ĐH vừa diễn ra, toàn tỉnh có 27 thủ khoa, á khoa, xếp thứ 11/63 tỉnh, thành phố về điểm thi ĐH… Cùng với nhiều kết quả nổi bật khác, năm học 2011-2012 ngành GD-ĐT Bắc Ninh còn được Chủ tịch nước thưởng Huân chương Độc lập hạng Ba; Thủ tướng Chính phủ tặng Cờ thi đua xuất sắc; được Bộ GD-ĐT đánh giá trong tốp đầu toàn quốc về phát triển giáo dục.
Phóng viên: Tại hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2012-2013, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Trần Văn Túy lưu ý một số hạn chế của ngành như: Chất lượng mũi nhọn chuyển biến chậm, thiếu cánh chim đầu đàn trong đào tạo giáo dục mũi nhọn, đặc biệt tại kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2012, điểm thi vào ĐH của thí sinh Bắc Ninh tụt hạng so với năm 2011…, ông nhìn nhận thế nào về những hạn chế nói trên?
Ông Nguyễn Đức Bưởi: Nhận định của đồng chí Bí thư Tỉnh ủy là rất đúng và trúng. Tôi cũng phải thừa nhận, giáo dục Bắc Ninh tuy gặt hái được nhiều thành công, nhưng kết quả đạt được, nhất là kết quả thi học sinh giỏi Quốc gia, Quốc tế vẫn chưa tương xứng với tiềm năng của một tỉnh có bề dày truyền thống hiếu học, chưa tương xứng với sự quan tâm chăm lo toàn diện của tỉnh với sự nghiệp trồng người. Tuy nhiên tôi cũng xin nói thêm, để tạo chuyển biến về chất lượng mũi nhọn phải làm từng bước và phải có quá trình, không thể nôn nóng.
Trong năm học 2012-2013, được sự nhất trí của tỉnh, ngành GD-ĐT sẽ thực hiện quy chế tuyển chọn giáo viên cho Trường THPT Chuyên Bắc Ninh (gồm tuyển thẳng và tiếp nhận) nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi, tâm huyết, góp phần nâng cao chất lượng toàn diện và mũi nhọn cho tỉnh. Cùng với việc tuyển dụng, ngành tiến tới thực hiện thuyên chuyển, điều động hoặc chấm dứt hợp đồng làm việc với những giáo viên (dạy môn chuyên) không đáp ứng được yêu cầu của trường chuyên; đồng thời tạo điều kiện bổ sung cho trường những giáo viên đủ phẩm chất, năng lực đáp ứng nhu cầu giảng dạy trong từng giai đoạn cụ thể. Với cách làm đồng bộ đó, tôi tin tưởng rằng chất lượng giáo dục mũi nhọn của tỉnh những năm tới sẽ chuyển biến tích cực.
Năm 2012, Bắc Ninh xếp thứ 11/63 tỉnh, thành phố về điểm thi ĐH (tụt 2 bậc so với năm 2011), sau 3 thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Hồ Chí Minh và 7 tỉnh đồng bằng Bắc bộ. Ngoài ra số trường THPT trong tốp 200 trường THPT có điểm thi ĐH cao nhất toàn quốc năm 2012 của Bắc Ninh cũng thấp hơn năm 2011. Một trong những nguyên nhân là tại Bắc Ninh, nhiều năm qua do chưa làm tốt công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh cuối cấp nên hầu hết học sinh sau tốt nghiệp THPT (cả trường công lập và ngoài công lập) đều thi ĐH, trong đó có nhiều em học lực trung bình vẫn thi để biết, thậm chí thi 2 trường với 2 khối thi khác nhau… Điều này khác hẳn với nhiều tỉnh, thành phố, họ làm tốt công tác phân luồng nên sau khi tốt nghiệp THPT chủ yếu những học sinh học lực khá, giỏi mới tham gia thi ĐH như vậy điểm thi bình quân chắc chắn sẽ cao. Năm 2012 Bắc Ninh có 13.800 thí sinh đỗ tốt nghiệp THPT thì có tới hơn 19.000 lượt thí sinh dự thi ĐH (1 thí sinh có thể thi nhiều lượt) với điểm bình quân 3 môn thi đạt 12,23 điểm, xếp thứ 11/63 tỉnh, thành phố.
Những năm tới, ngành GD-ĐT Bắc Ninh ngoài việc chỉ đạo các trường làm tốt công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh cuối cấp, tiếp tục chỉ đạo các trường thi đua dạy thực chất, học thực chất. Lấy tiêu chí đỗ THPT công lập đánh giá chất lượng giáo dục của trường THCS và lấy tiêu chí đỗ ĐH đánh giá chất lượng giáo dục của trường THPT.
Phóng viên: Vậy nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 của ngành GD-ĐT Bắc Ninh là gì, đâu là những mục tiêu lớn trong năm học này?
Ông Nguyễn Đức Bưởi: Năm học 2012-2013 với chủ đề “Năm học kỷ cương và nâng cao chất lượng”, ngành GD-ĐT Bắc Ninh tập trung vào 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục nâng cao hiệu lực công tác quản lý hoạt động giáo dục; nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục của từng bậc học; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; tăng cường cơ sở vật chất trường học và chú trọng nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục. Để hoàn thành các nhiệm vụ đó, toàn ngành sẽ thực hiện đồng bộ các giải pháp tạo chuyển biến mạnh mẽ cả về chất lượng mũi nhọn lẫn đại trà. Riêng chất lượng mũi nhọn, tạo điều kiện mọi mặt cho giáo viên, học sinh Trường THPT Chuyên Bắc Ninh để phấn đấu tăng cả về số lượng lẫn chất lượng giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia trở lên.
Về tổng thể, toàn ngành sẽ tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc quản lý chỉ đạo dạy và học nhằm đánh giá đúng thực chất kết quả giáo dục của các trường. Tiếp tục cải tiến công tác thi và tuyển sinh. Với các trường THPT công lập có thể tính đến điểm sàn nhằm nâng cao chất lượng đầu vào. Rà soát phân loại đội ngũ giáo viên để có hướng bố trí, sắp xếp phù hợp, tạo điều kiện cho giáo viên nhất là những người có năng lực, tâm huyết có cơ hội phấn đấu vươn lên, từng bước trở thành lực lượng cốt cán, những cánh chim đầu đàn trong từng môn học cụ thể… Mục tiêu lớn nhất của ngành GD-ĐT Bắc Ninh trong năm học 2012-2013 là luôn giữ vững và phát huy vị thế tốp đầu toàn quốc về phát triển giáo dục. Chỉ có như vậy mới xứng đáng với truyền thống hiếu học của quê hương và sự quan tâm toàn diện của tỉnh đối với ngành GD-ĐT Bắc Ninh.
Phóng viên: Xin chân thành cảm ơn ông!
Đặt làm trang chủ
