Danh mục sản phẩm
Thứ sáu, 26/04/2013 - 16:45
Bước đột phá trong kiểm định chất lượng đội ngũ giáo viên
Ngành GD-ĐT Bắc Ninh vừa tổ chức thi kiểm tra năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên toàn ngành (trừ khối Mầm non). Đây là cuộc thi quy mô lớn nhất từ trước đến nay, thu hút hơn 5.000 giáo viên tham dự, với kỳ vọng tạo ra bước đột phá trong kiểm định chất lượng toàn đội ngũ để giúp ngành có những giải pháp quản lý, chỉ đạo chuyên môn phù hợp. PV Báo Bắc Ninh đã có cuộc trao đổi với TS Nguyễn Thị Hương Trang, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, Chủ tịch Hội đồng ra đề thi, một số vấn đề đáng quan tâm đến kỳ thi này.
Giáo viên khối Phòng GD-ĐT thành phố Bắc Ninh xem lại số báo danh trước khi vào phòng thi
Phóng viên: Xin bà cho biết mục đích chính của kỳ thi là gì?
TS Nguyễn Thị Hương Trang: Đây là một nhiệm vụ trọng tâm nổi trội của ngành GD-ĐT Bắc Ninh trong năm học 2012-2013, mục đích chính của kỳ thi nhằm đánh giá khách quan, đúng thực trạng năng lực đội ngũ giáo viên các cấp học, để từ đó có kế hoạch chỉ đạo việc bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng được các yêu cầu của đổi mới giáo dục. Ngoài ra, kỳ thi cũng giúp cho ngành có thêm căn cứ sát thực trong bố trí, sắp xếp và sử dụng hợp lý đội ngũ cán bộ giáo viên các cấp, vì mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục…
Phóng viên: Nhiều giáo viên lo sẽ mất danh hiệu thi đua, thậm chí có thể bị chuyển công tác nếu kết quả bài thi không đạt yêu cầu?
TS Nguyễn Thị Hương Trang: Đúng là có hiện tượng đó, nhưng tôi xin đính chính lại rằng đó chỉ là băn khoăn của những người chưa nắm rõ quy định. Xin khẳng định lại, kết quả kỳ thi chỉ là căn cứ để mỗi giáo viên nhìn nhận đúng năng lực bản thân để phấn đấu vượt lên chính mình, cái hay của kỳ thi là đã đánh vào lòng tự trọng buộc mỗi giáo viên đều phải phấn đấu vươn lên chí ít cũng là bằng các đồng nghiệp tại cơ sở…, chứ hoàn toàn không đánh giá thi đua, không xếp loại đội ngũ, càng không cho phép các trường xử lý hành chính cứng nhắc với những người thi chưa đạt yêu cầu.
Phóng viên: Là một trong những tỉnh đầu tiên tổ chức thi kiểm tra năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên toàn ngành, Sở GD-ĐT đã có sự chuẩn bị như thế nào?
TS Nguyễn Thị Hương Trang: Đây là công việc rất khó, với số lượng người dự thi lớn nên ngành đã chủ động xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học. Là năm đầu tiên tổ chức thi nên với khối trực thuộc (gồm các trường THPT, các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên) ngành tạm thời chỉ kiểm tra năng lực chuyên môn giáo viên dạy ở 8 môn cơ bản là Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, trong đó Tiếng Anh chỉ dành cho các trường THPT tư thục. Khối Phòng GD-ĐT (gồm các trường Tiểu học và THCS), ngành mới tạm thời thi 2 môn Toán và Văn - Tiếng Việt, tổng số hơn 5.000 giáo viên dự thi. Riêng bậc học Mầm non cũng như các môn học còn lại của khối phổ thông, ngành sẽ nghiên cứu tổ chức thi vào những năm tiếp theo.
Phóng viên: Đề thi có đánh giá như thế nào đối với năng lực chuyên môn thực chất của mỗi giáo viên?
TS Nguyễn Thị Hương Trang: Đề thi do ngành tự xây dựng, là trí tuệ tập thể của đội ngũ cán bộ quản lý giàu kinh nghiệm và những giáo viên cốt cán ở từng bộ môn, từng cấp học, tất cả đều thi theo hình thức tự luận. Khối trực thuộc, ngành ra đề theo cấu trúc “6-4”, nghĩa là trong đề thi có 60% kiến thức đại trà, 40% kiến thức chuyên sâu; khối Phòng GD-ĐT, ngành ra đề theo cấu trúc “7-3”, nghĩa là 70% kiến thức đại trà, 30% kiến thức chuyên sâu. Tôi cho rằng cấu trúc đề thi như vậy là rất hay, vừa bảo đảm được kiến thức đại trà, vừa có sự phân hóa rõ rệt cho từng đối tượng giáo viên thể hiện ở các phần kiến thức chuyên sâu của từng môn học.
Phóng viên: Vậy kết quả cụ thể của kỳ thi này ra sao, thưa bà?
TS Nguyễn Thị Hương Trang: Kết quả kỳ thi phản ánh tương đối sát năng lực thực chất của giáo viên các bộ môn, các trường cũng như các loại hình trường. Đối với khối trực thuộc, gồm các trường THPT, các Trung tâm GDTX thì điểm bình quân 8 môn thi cơ bản đạt 6,28 điểm (thang điểm là 10). Trong đó khối THPT công lập (23 trường) điểm hình quân là 6,75; khối THPT tư thục (12 trường) điểm bình quân là 5,63; khối Trung tâm GDTX (8 đơn vị) điểm bình quân là 5,88. Trong tổng số 43 đơn vị trực thuộc, chỉ có 96/1.168 bài thi dưới 5 điểm, chiếm 8,22%; có 3 đơn vị điểm bình quân dưới 5 là trường THPT tư thục Hải Á (4,92 điểm), trường THPT tư thục Gia Bình 3 (4,92 điểm) và Trung tâm GDTX số 2 (4,66 điểm). Khối các Phòng GD-ĐT, hiện mới có thông số bước đầu, cụ thể là: Môn Văn THCS, điểm bình quân là 5,6 và có 79% số giáo viên dự thi đạt 5 điểm trở lên; môn Toán THCS điểm bình quân là 6,6 và có 91% số giáo viên dự thi đạt 5 điểm trở lên; môn Toán - Văn tiếng Việt Tiểu học (thi chung) điểm bình quân là 8,1 và có 99,6% giáo viên dự thi đạt điểm 5 trở lên… Trong tất cả các môn thi, thì môn Sinh học khối trực thuộc thấp nhất với điểm bình quân là 4,96 và số giáo viên đạt 5 điểm trở lên chỉ chiếm 62%.
Đây là lần đầu tiên tổ chức kỳ thi quy mô cấp toàn ngành nên khó tránh khỏi những vấp váp, tuy nhiên đó chỉ là những tiểu tiết có thể rút kinh nghiệm. Cái được lớn nhất của kỳ thi chính là đã tạo được bước đột phá trong kiểm định đội ngũ giáo viên các cấp, từ đó có hướng đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cho toàn ngành, vì mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Phóng viên: Xin chân thành cảm ơn bà!
Thanh Tú (Thực hiện)
Đặt làm trang chủ
