Bà Nga cho biết, bà cũng nhận được nhiều sự sẻ chia của đồng
nghiệp về vấn đề này. Tuy nhiên chất lượng giáo dục của trường không như mọi
người lo ngại mà đang có nhiều chuyển biến tích cực. Năm 2013, dù không lọt vào
tốp 200 trường có điểm thi Đại học (ĐH) cao nhất toàn quốc, nhưng những gì đạt
được là sự nỗ lực vượt bậc của nhà trường.
Giờ Giáo dục Thể chất tại Trường THPT Hàn Thuyên.
Trên thực tế, để đánh giá chất lượng đào tạo của một trường THPT phải dựa trên nhiều tiêu chí như: Chất lượng đầu vào, chất lượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, quan trọng nhất là phương pháp sử dụng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Với Trường THPT Hàn Thuyên, các hoạt động giáo dục vẫn được đánh giá, được so sánh với các trường loại 1 như: Lý Thái Tổ, Thuận Thành 1, Yên Phong 1… Nhưng trường lại chịu “thiệt thòi” so với các trường nói trên, nhất là khâu tuyển sinh đầu vào. Nếu như trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 hàng năm, các trường loại 1 nói trên đều tuyển được cơ bản số học sinh khá, giỏi trên địa bàn, thì tại thành phố Bắc Ninh đa số học sinh xuất sắc đều dự thi vào Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, nhiều em trượt mới dự thi hoặc xét tuyển vào trường Hàn Thuyên.
Thống kê cho thấy, hầu hết các năm số học sinh của thành phố
Bắc Ninh chiếm tới hơn 1/2, thậm chí 2/3 tổng số thí sinh trúng tuyển vào
Trường THPT Chuyên Bắc Ninh. Năm học 2012-2013 vừa qua là năm đầu tiên triển
khai thực hiện đề án phát triển Trường THPT Chuyên Bắc Ninh và 8 trường THCS
trọng điểm cấp huyện. Theo đó, học sinh của 8 trường THCS trọng điểm phải là
nguồn tuyển chính cho Trường THPT Chuyên Bắc Ninh. Với sự chỉ đạt sát sao của
Sở GD-ĐT, kỳ tuyển sinh năm học 2013-2014 đã thu hút được đông đảo học sinh
xuất sắc toàn tỉnh nói chung, và học sinh 8 trường THCS trọng điểm nói riêng dự
thi vào Trường THPT Chuyên Bắc Ninh. Mặc dù vậy, thành phố Bắc Ninh vẫn có 105
học sinh, chiếm khoảng 40% số trúng tuyển vào Trường THPT Chuyên Bắc Ninh. Rõ
ràng, chất lượng đầu vào của Trường THPT Hàn Thuyên là khó sánh kịp nhiều
trường THPT loại 1 của các huyện, thị xã, điều này càng đòi hỏi trường Hàn
Thuyên phải không ngừng đổi mới phương pháp quản lý, chỉ đạo dạy và học mới
mong tiến kịp các trường THPT loại 1 của tỉnh.
Về kết quả thi ĐH năm 2013 (khóa 2010-2013) của trường THPT
Hàn Thuyên, theo Nhà giáo Ưu tú Nghiêm Thị Nga, đây là khóa chất lượng đầu vào
thấp, nhiều học sinh yếu (xếp thứ 7 toàn tỉnh về điểm chuẩn đầu vào). Đến đầu
năm học 2012-2013, học sinh khóa này lên lớp 12, trường tiến hành thi khảo sát
chất lượng, kết quả là: 325/642 học sinh có tổng điểm 3 môn thi ĐH (theo từng
khối) dưới 10 điểm, chiếm hơn 50%. Trước thực trạng đó, trong suốt cả năm học,
một mặt trường phải kiên trì tuyên truyền phân luồng hướng nghiệp cho học sinh;
mặt khác tiến hành phân loại năng lực học sinh để dạy, phân công hợp lý giáo
viên dạy từng lớp, cho từng đối tượng học sinh. Định kỳ 2 tháng/lần, trường tổ
chức khảo sát chất lượng toàn khối 12 sát đề thi ĐH theo từng khối thi, rồi
phân tích rõ nguyên nhân để có hướng khắc phục. Ngoài ra trường còn tổ chức dạy
theo yêu cầu chọn giáo viên của học sinh. Cách làm này giúp cho cả giáo viên
lẫn học sinh đều phải ý thức vươn lên…
Cùng với hàng loạt các giải pháp tích cực khác, kết quả thi
ĐH năm 2013 của trường đã đạt nhiều thành tích vượt bậc: 78% học sinh đạt điểm
sàn trở lên, với tổng điểm bình quân 3 môn thi ĐH là 15,66 điểm (năm 2012 là
13,72 điểm). Đặc biệt nhờ làm tốt công tác hướng nghiệp phân luồng nên hầu hết
học sinh Hàn Thuyên đã biết chọn trường thi vừa sức, sơ bộ có khoảng 60% học
sinh đỗ ĐH công lập nguyện vọng 1. Trong số hơn 800 lượt thí sinh thi ĐH, chỉ
có 44 em có tổng điểm 3 môn thi dưới 10 điểm… Rõ ràng với chất lượng đầu vào
không cao, thì kết quả đạt được của Trường THPT Hàn Thuyên qua số liệu thi ĐH
2013 là rất đáng ghi nhận, khẳng định ngôi trường này vẫn giữ vững chất lượng
đào tạo.
Năm học 2013-2014, trường tuyển được 632 học sinh khối 10. Năm nay điểm tuyển sinh vào Trường THPT Hàn Thuyên cao nhất trong nhiều năm trở lại đây với 30,5 điểm (năm 2010 là 22,75 điểm). Điểm tuyển sinh cao là minh chứng rõ nét về chất lượng tuyển sinh đầu vào. Do vậy nếu kiên trì các giải pháp tích cực nói trên, chắc chắn chất lượng giáo dục thực chất tại ngôi trường này sẽ thêm nhiều chuyển biến tích cực, xứng với kỳ vọng của đông đảo nhân dân thành phố Bắc Ninh cũng như sự quan tâm của lãnh đạo tỉnh và ngành GD-ĐT về ngôi trường giàu truyền thống “2 tốt” này.